Daan maakt weinig oogcontact.

Samen spelen met andere kindjes is moeilijk voor Noa.

Mama overloopt elke dag wat er gaat gebeuren. Dit geeft Sam rust.

Sander kan zich niet concentreren.

Mila zit de hele tijd te wiebelen op haar stoel.

Mohammed heeft het moeilijk om zich in het Nederlands uit te drukken: “Ik was slaapt.”

Julie begrijpt vaak niet wat de juf vraagt.

Lucas is voor zijn omgeving moeilijk verstaanbaar: “De jonke ga staks supernel fiete.”

Siebe vraagt: “Schrijf je dat niet zoals je het uitspreekt?”

Letters netjes aan elkaar schrijven lukt niet goed bij Senn.

Fien leest nog steeds de letters apart, voordat ze het hele woord leest.

Nassim blijft blokjes gebruiken bij het rekenen.

Yuna reageert heftig op een onverwachte, lichte aanraking.

Veters strikken of knoopjes dichtdoen is lastig voor Thijs.

Amber heeft moeite met het op- en afgaan van de trap.

Liam kan de opdracht niet onthouden en heeft veel herhaling nodig.

Emran heeft meer tijd nodig om een oefening op te lossen.

Emma voelt zich schuldig wanneer haar ouders gaan scheiden.

Timo wordt heel snel boos.

Lisa wordt gepest op school. Ze voelt zich onzeker.